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● 学员了解突发事件应急管理相关知识，掌握应急预案编写、应急准备、应急响应、应急演练和应急救援等环节的要点
● 结合学员所在行业特点，帮助学员掌握本行业事故应急的流程、方法和注意事项，以及特殊情况下的自救和互救技能，提高学员的事故生存能力
● 提高企业整体应急管理水平，消除和降低事故造成的危害
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● 帮助学员深入掌握科学决策的理论、方法与工具，完成“面”的学习；
● 帮助学员重点掌握科学决策必备的系统思考能力，完成“点”的学习；
● 帮助学员将理论和实践完美结合起来，完成知识的迁移。
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● 使学员学会对业务运营问题的流程梳理方法
● 使学员学会企业核心业务流程、管理流程和辅助流程
● 系统化形成发现问题、分析问题、解决问题、杜绝问题的思路
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本课程通过“系统方法论+实效工具+案例训练”的教学逻辑，帮助学员：转换思维、改善行动、养成习惯、提升绩效。
● 主动化：训练更有信心，积极面对问题，不再逃避问题；
● 流程化：帮助建立系统思考的逻辑，理性全面分析问题，减少成本；
● 可视化：思考过程可用工具表呈现，不再是看不见摸不着，快速达成共识；
● 检测化：工具呈现思维，所以，就能理性的进行逻辑检验，避免风险；
● 关键化：“治病要去根”，通过有效筛选重要的信息，确定根因，杜绝问题复发。
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◆ 很清晰——熟练掌握问题分析的各项技巧，做到清晰的界定问题，找到产生问题的真正原因。
◆ 高品质——生成可行性解决方案，并进行优化升级，形成高品质的解决方案。
◆ 不后悔——熟练使用方案选择的各项技巧，选出合适的最佳方案，做到选后不悔。
◆ 破困境——掌握问题解决实施及解决难题的各项技巧，突破各个难题，让问题顺利解决。
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过行动学习的项目，可以让团队成员在管理中学习，在学习中反思，在反思中成长，最终达成卓越绩效。● 帮助企业未来型领导力的人才，实现企业变革的目标
● 通过有效提升行动学习领导力，增加团队绩效
● 理解行动学习领导力对自身的价值
● 掌握行动学习工具，可以建设企业行动学习文化
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● 如何从全新的角度看待问题；
● 如何更清晰准确地界定问题；
● 如何利用全脑思维协同思考分析问题、解决问题的能力；
● 如何创造一种动态的、积极的环境来争取人们参与问题的解决；
● 如何简单、系统而有效地解决问题。
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● 了解行动学习历史渊源及发展
● 了解行动学习概念与应用价值
● 了解促动师的3大角色与4大心法、12条核心原则
● 了解促动师的6大核心要素和7大流程
● 掌握行动学习核心促动技术：头脑风暴多样化操作、观点与高质量事实、3why深度分析、决策共识与优选操作流程和应用场景
● 掌握行动学习经典促动技术：业务复盘、团队共创、世界咖啡的操作流程与要点以及应用场景
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本课程以科学的管理工具入手，从找到企业的各类问题，到分析问题的连带性、根源性；从解决工作技能引发的问题，到解决工作意识、工作方法的问题，系统地展现了应对各种运行问题的方案集。● 学会区分问题种类的技术；现场问题处理方法以及后期解救的思路● 对系统性（较大、牵扯较多）问题，学后分析方法，掌握预防、排除牵扯的方法● 解决问题方案设计；解决问题过程控制；解决问题后的成果固化——防止反弹
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《中华人民共和国招标投标法》自2000年施行；《中华人民共和国招标投标法实施条例》自2012年施行。在实践中，必须招标的范围日益扩大，招标的工作流程更加严格。国有企业怎么搭建招标管理体系？投标人怎么了解项目信息及掌握投标流程？如何不被废标？评标是不是真的那么神秘？……掌握招投标法律法规，成为招标人、投标人在工程建设领域中做好项目管理的首要之急。1.掌握招投标的基本概念；
2.掌握招投标操作实务、注意事项以及风险规避；
