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● 树立学习意识、危机意识、宏观意识，学会将诸多事件结合分析；
● 牢记“中国制造2025”的前世今生，了解中国制造业的发展史；
● 熟悉全球工业企业的生存状态，掌握中国制造2025的几大特征；
● 学会把握互联网时代发展方向的实用方法，并在实际工作中加以体会；
● 学员在大量的案例分析中深入理解各项知识。
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■ 学习德国工业4.0的发展及影响
■ 了解最新工业管理资讯，发现我们的差距
■ 中、美、德、日各国对智能化工业发展的优劣势
■ 在新常态经济形势下，企业从内部管理如何的转变;
■ 从信息流和实物流的角度来分析“企业烧钱”的运营模式;
■ 如何从采购、仓储、生产、技术等供应链环节降低成本；
■ 如何在生产现场识别现场的浪费;
■ 从精益运营的角度系统分析价值流程；
■ 熟练掌握工厂运营的解决和改善管理问题的工具；
■ 用能理解、记得住、用的上的方式，熟练掌握精细运营的复杂理论；
■ 从生产现场人、机、料、法、环、信息等因素合理组合达到交期快速、质量稳定、成本低廉的目的。
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◆ 学员在学习后对设备的保全有更为系统的理解和认识；
◆ 熟练掌握如何实施 TPM ，将设备故障消灭于萌芽之中；
◆ 让学员了解如何改善OEE，如何提高设备的运转率和使用率，从而提高生产效率；
◆ 让学员掌握如何建立和维护设备的历史记录，评价目前设备水平；
◆ 让学员掌握如何减少因设备故障及维修问题所造成的成本浪费；
◆ 使制造部门和设备部门职责更清晰，更明确；
◆ 让学员知道在推行TPM项目的注意事项及常见问题；
◆ 让企业知道配件管理如何制定标准库存。
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本课程为提升干部管理技术而设,针对生产制造型企业重实战,重案例,重操作的需求,力图从使用者的角度去理解和掌握IE七大手法使干部从感觉,定性分析升级到定量分析,最大限度让学员掌握IE七大手法,为效率,成本,品质改善服在管理和技术之间,用IE七大手法架起一座桥梁,使管理人员和技术人员有了沟通的平台和共同的语言！
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中国制造业能否快速完成这样一个转型升级，关键在于对于智能制造知识的了解和学习。本课程就是针对企业转型过程中开发的，希望对制造业企业有所帮助。● 了解什么智能工厂
● 了解智能工厂运营和管理方式
● 了解MES制造系统的运作管理方式
● 了解智能物流的运作和管理方式
● 了解SCADA远程监控运作和管理方式
● 了解RFID射频识别技术运作和管理方式
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● 系统掌握智能制造与智能工厂的核心内容与发展趋势；
● 帮助学员系统掌握智能工厂的关键支撑技术与应用场景；
● 帮助学员系统掌握智能工厂规划与实施的步骤、方法；
● 帮助学员系统掌握企业基于智能制造推行数字化转型的三个路径；
● 深入了解国内外优秀企业在智能制造和智能工厂打造方面的探索与成功实践。
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▲ 帮助学员掌握工业4.0与智能制造关键技术； ▲ 帮助学员掌握数字化车间和智能工厂规划与建设的步骤、方法； ▲ 解读智能生产和智能工厂案例，帮助学员掌握如何进行智能工厂规划与实施。
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见下文
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课程背景：
“工业4.0”最早由德国与2013年4月最早提出，中国于2015年5月19日正式发布《中国制造2025》，美国于2009年提出先进制造，2013年GE发布《工业互联网报告》，2014年3月成立工业互联网联盟。
全球主要的工业国家纷纷出台基于互联网的工业发展战略，各国元首全部积极担任新工业战略的推动者和宣传员。
工业4.0的重要内容就是数字化车间和智能工厂。对企业而言，实现数字化车间和智能制造是一项系统工程，如果规划出现问题，将付出高昂的成本和代价。在全世界范围内，已经有众多的行业代表率
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全面提升企业各业务部门对于人工智能发展趋势的了解，能够在了解和掌握人工智能应用场景以及物联网、大数据的作用，了解智能机器人的发展方向，并能够面向人工智能时代制定企业发展战略规划。
